温暧是睡前给你倒的一杯茶，温暧是别人在你需要帮助的时候的帮助，温暖是老师耐心地教你做题。
那是一个阳光明媚、骄阳似火的上午，热得人都大汗淋漓。
上午第一节课是数学课，老师在为我们讲课，讲了半节课，老师就要我们做作业。
我们赶紧拿起作业本来做。
我愁眉苦面，拿着笔,想来想去，在草稿纸上画画图，再仔细想一想，再去数学书上翻翻，有没有相似的题目，但还是无济于事。
下课了，我拿着这道题去问班级同学，把怎样解题的方法问来。
我在教室里走来走去。
忽然，我发现了我们班的数学灯塔。
我赶紧跑过去，但他却给我的回答是：“自己去想去，”然后大摇大摆的走了。
我的心头被扑上了一大盆冷水。
我摇了摇头，叹息的回到自己的位子上，开始上课了。
到了下午，我们数学课代表走了过来，对我亲切地说了一声：“怎么了，哪道题不会做？” 她俯下身来,用手指指着这道题,用笔在草稿纸上涂涂画画,还在书本上叫我把刚才她说的方法讲给她听。
我把题目做出来了。
她还不辞劳苦的又出了一道题目给我做。
我把这一过程全部说完，差不多30分钟。
看着同学走过的背影，我的心暧暧的，热乎乎的，好像一股暧流在我的心头伏来伏去，那30分钟，就那30分钟，我感到了无比温暧，让我在以后的人生道路中又多给我亮了一盏照明灯。
温暧、温暧，这两个字，像杨树扎根一样深深的扎在我的脑海里。
小作者以时间为标题，新颖、独特。
文中，小作者以对比的手法，运用富有深情的语言描写了数学课代表给予自己学习上的帮助，凸显出了数学课代表的乐于助人。
仅仅30分钟，小作者就感到了心灵上前所未有的温暖。
全文叙述流畅，情感真挚。
同时，老师也相信，这份友谊的温暖定能为小作者今后的学习起到一定激励与指引作用。
2010-5-11 9:00:18